Treceți la conținutul principal

Buzunarul cu poezie III

1.Vulpea
Cumetrica e bolnavă, pare-se/ De-o boală gravă/ Că s-a ascuţit de tot/ De la coadă pân`la bot.// De vreo două luni încoace/ Orice-ai drege, orice-ai face,/ Vânătoarea-i merge prost/ Şi de-aceea …ţine post.// Uite, chiar în astă clipă/ Corbul, iute de aripă,/ Se lăsă pe-o creangă sură/ Cu un boţ de brânză-n gură.// Vulpea-l ia c-un plan subţire:/ - Eşti mai chipeş ca un mire/ Şi, cum m-am convins odată,/ Ai o voce minunată./ Ce ai zice, prin urmare,/ De mi-ai face o cântare?/ (ştii, să-i cadă-mbucătura/ Când o vrea să caşte gura).// Corbul însă o măsoară,/ Îşi ia brânza subsuoară/ Şi râzând îi zice: -Lasă,/ Cânt mai bine după masă!

2.Ceasul şi dicţionarul
După ce şi-a făcut datoria/ La aceeaşi oră matinală,/ Zbârnâindu-şi prelung soneria/ Ca să plece copilul la şcoală,// Ceasul de masă-mpăunat un pic,/ Striga, bătându-se cu limbile-n piept:/ - Din puştiul acesta n-ar ieşi nimic/ De nu m-aş îngriji eu să-l deştept!// Un dicţionar, aflat nu prea departe,/ I -a răspuns cu ironie: - Mde…/ Ascultă, amice, dacă ştii carte,/ Deschide-mă la litera D,// Şi -o să-nţelegi destul de repejor/ (Chiar de nu eşti prea tare la citire)/ Că- ntre „deştept” şi-ntre „deşteptător”/ Există, totuşi,
o deosebire!

3.Tocilarul
Un şoricel, ştiind zicala/ Că „cine are carte are/ Şi parte”, îndrăgise şcoala/ Şi studia cu-nverşunare.// Stătea chircit, cu botu-n file,/ Într-un ungher întunecat/ Şi ronţăia de-un car de zile/ (La propriu, nu la figurat).// Dar într-o zi, când se-adâncea/ Cu trup şi coadă în lectură,/ Văzu un animal că vrea/ Să-l ducă, pare-se, la gură.// Şi needificat defel/ Asupra sa, găsi cu cale/ Să-ntrebe bietul şoricel:/ -Mă iartă, cine eşti matale?// -Pisica! Neamul şoricesc/ Mă ştie ca pe-un popă tuns!/ - Pisica? Eu de când citesc,/ La lecţia asta n-am ajuns!// Am o cultură foarte mică/ De care, zău, îmi e ruşine…/ Cu ce te-ocupi, madam pisică?/ -Infulec şoricei ce tine!

4.O mică deosebire
Explica broasca ţestoasă/ Unui fluture incult:/ -Eu trăiesc grozav de mult/ Şi sunt foarte sănătoasă// Că din timpul meu enorm/ Circa vreo trei sferturi…dorm!/ -Ce spui, soro? Curios!/ D-aia porţi cu tine ţeasta?/ -Sigur!/ -Dar în vremea asta/ Cel puţin…visezi frumos?/ - Da. Când somnul mi-e uşor/ Vultur mă visez- şi zbor!/ -Bravo ţie! (fâlfâi/ Fluturaşul colorat)/ Eu…trăiesc numai o zi,/ Însă zbor cu-adevărat!

5.Necazul ariciului
Se privea ariciu-n unda/ Unui ochi de lac sticlos,/ Contemplându-şi lung rotunda/ Formă- a trupului ţepos/ / Şi ofta: - Ce lume rea!/ De când sunt, eu n-am plăcerea/ De-a simţi, pe pielea mea, / Ce înseamnă mângâierea!
 (versuri din "Cartea cu zambete", de Stelian Filip)

Comentarii

Postări populare de pe acest blog

Buzunarul cu poezie IV

In varful picioarelor (Jesus Lopez Pacheco) In varful picioarelor - soarele. In varful picioarelor - luna, inalta, in varful picioarelor - o fetita cum nu cunosc alta. In varful picioarelor fetita coarda o sare Sta si- o priveste toata lumina din soare. In varful picioarelor - soarele, in varful picioarelor - luna - hai una, hai doua, hai doua, hai una. Tara de azur (Vasile Nicolescu) Deschizand cartea cu poze colorate si lipind-o de fereastra expresului, copilul striga fericit: "Priviti si voi lumea, dragii mei, minunati-va!" Si fluturii, iepurii, pisica si cainele, mingea si scara, galetusa, penele colorate pornira in zbor

Cursul de artă dramatică Imaginario: 19 septembrie 2026- 12 iunie 2027

            De 19 ani am lucrat la peste 70 de spectacole,  construite pe texte dragi copiilor:  *pline de miez (”Momo”, ”Profetul”, ”Cutia cu lumină”, ”Magazinul cu jucării”, ”Jurnalul lui Adam și al Evei”, ”Clișeu”, ”Extraterestrul care își dorea ca amintire o pijama”);  *pline de năstrușnicii (”Habarnam și bagheta magică”, ”Pippi Șosețica”, ”Trei fapte bune la rând”, ”Iar am necazuri, copii!”, ”Bomboana educativă”, ”La drum, Apolodor”, ”Mai departe de hârțoagă”, ”Ludice”, ”Țara celor o mie și una de mendre”, ”Cutia cu vise”, ”Ziua când a fugit Somnul”, ”Povestea regelui supărat pe clovn”, ”Bim! Bam! Buf!”...) ;  *muiate în energia poveștilor nemuritoare (”O poveste cu scufiță”, ”Cine-i mai frumoasă?”, ”Motanul încălțat”, ”Dumbrava minunată”, ”Fetița care s-a jucat cu foarfeca în cartea cu povești”, ”Iedul cu trei capre”, ”Prințesa și porcarul”, ”Fata moșului cea cu minte”) .            Tot așa...

Atelierele Creative Imaginario IV: Povestea semnelor cu Monica Andrei Coconu, 3 martie 2018

Monica Andrei Coconu este profesoară de engleză la British Council. Dar nu în calitatea aceasta am invitat-o. Ci pentru că Monica e printre puținii oameni mari care învață tot timpul și se minunează. M-au mirat și pe mine săpunurile cu tot felul de mirosuri și forme, făcute de ea, cremele fine și pline de prospețime pe care a învățat să le facă în căminul ei. Am chemat-o anul trecut să ne arate cum e cu săpunul, dar mi-a explicat că nu e treabă de copii. Când am văzut că acum și-a cusut o ie întreagă cu mânuța ei, vă închipuiți că iar am început să mă leg la vorbă cu ea:) Uite că a acceptat! ”Un atelier pentru mâini harnice și iubitoare de povesti. Vom coase povești cu semnele noastre românești și trainice. Povesti despre cer, pământ,ape și viata noastră cu ele. Vom desena semnele pe un tricou (pe care vă rog să-l aduceți de acasă) și le vom coase conturul cu lănțișor. Curajoșii să aibă măcar 8 ani și să vină cu răbdarea la ei. Eu sunt abia de un an îndrăgostită de cu...